AVC AudioVisueel Centrum voor volwassenen                 Meise en Strombeek en Jette.

Initiatief gemeentebestuur Meise, schepen Jos Chabert 

In 1967 vroeg Jos Chabert, toen nog jonge schepen in Meise, wat te doen aan het talenonderwijs in onze streek.  Ik was toen voorzitter van de Jeugdraad in Meise.  Hij wou in de plaats van een begrotingsoverschot uit te geven aan straten en riolen, iets cultureels doen : een talenpracticum.  Ik had hierover studiedagen gevolgd en schoot, na een toevallig gesprek met hem op de trappen van de St.-Martinuskerk, aan het werk.

Een gelukkig toeval bracht ons in Evere bij de luchtmacht, waar ze een nieuw talenpracticum demonstreerden.  Onmiddellijk had ik het door. Deze installatie  beantwoordde volledig aan de principes van geprogrammeerde instructie die ik geleerd had van prof. De Block (Gent).  Ik ontmoette er voor het eerst ir. Ley, de uitvinder van dit compleet talenpracticum. We zien hem hier, met Jos Chabert.  Dat zou het worden!

Start : 1.11.1967

Op 1 november 1967 huldigden wij ons talenpracticum in. Het werd in een oud herenhuis geplaatst naast de herberg "Den Beiaard" onder de toren van St.-Martinus Meise.  Bob Van Bael van de BRT (nu Eén) was van de partij met Echo.  De receptie zouden wij niet snel vergeten, want de aankoop werd met Wodka-orange beklonken.  De 206 inwoners, die een enquête positief beantwoordden waren met de prominenten uitgenodigd.  In die vragenlijst peilde de jonge schepen Jos Chabert met burgemeester Jules Van Campenhout en schepen Alfred Van Campenhout naar de interesse van de inwoners om andere talen te leren.  De resultaten waren : Engels, Frans, Duits, Nederlands , Spaans  en Italiaans.

Jos Chabert zei : 

“Als de mensen andere talen leren zullen ze elkaar beter begrijpen.”

 

                       Nationaal Marathonkampioen Eric Gheysselinck in het SBR-talenpracticum

1969 - Wegens tekort aan lokalen trokken wij met enkele klassen in  Krogstraat 7   in het Chiroheem in.

Willy Van den Berghecentrum : 1972

In het begin was het de bedoeling het talenpracticum te integreren in de bibliotheek.  Maar al snel bleek dat, om aan de vraag van de burgers te voldoen, leerkrachten talen nodig waren.  De gemeente wierf dan ook voor elke taal een leerkracht aan.  Die werkten in cumul, meestal naast een volledige opdracht in een dagschool.  De pioniers van ons Audiovisueel Centrum waren :

Hoofd inrichtende macht : burgemeester Jules Van Campenhout
Schepen van onderwijs : Jos Chabert

Voorzitter Bestuurscommissie ; Jan Vits

Directeur : Jef De Cuyper, 

Administratie : Marie Jeanne Van Hoeck, 

Leerkrachten :
Duits           van 1967 tot 1970  -  Fernand De Ceulaer (+)   
Engels         van 1967 tot 1970  -  Elisabeth Devriendt    
Engels         van 1968 tot 1969   - Hugo Bousset            
Frans          van 1967 tot Henri Degraef 
Italiaans      van 1968 tot 1969-Irma Noacco (+), autochtoon
Nederlands van 1967 tot 1969  -  Paul Bautil
Spaans        van 1967 tot 1969  -  Miguel Echeverria , autochtoon     

Frans voor kinderen van 1968 op woensdagnamiddag Thierry Lause   

             

Van deze beginperiode hebben we spijtig genoeg weinig foto’s.
We moesten op zoek naar goede handboeken.  Die van het dagonderwijs voldeden niet, omdat ze andere talen leerden zoals de moedertaal.  Betty De Vriendt bracht uit de K.U.Leuven een methode Engels mee, die voor het eerst ook rekening hield met oefenen in het talenpracticum : "First things first".

                                                   Rik Degraef                      Jef De Cuyper

Voor de andere talen gingen Rik Degraef en ik tijdens de grote vakantie 1968 op stage in Mons.  Daar hadden ze de audiovisuele methode.  Wij waren snel overtuigd en voor de andere 5 talen startten wij ermee op het 0-niveau (1^ste jaar elementaire kennis). De lessen werden toen gegeven met behulp van een bandrecorder (klank) en diaprojector (beeld).  AVSG De lessen bestonden uit scenario’s, levensechte conversaties die begrepen werden via het beeld op het scherm.

Wij trokken ook elk jaar naar de vakantiecursussen in de K.U.L. om inspiratie op te doen o.l.v. Raymond Van Herrewege.

Dit trio vormde het Collegium Linguarum dat wij oprichtten voor de uitwerking van een eigen didactisch profiel en de bijscholing van onze leerkrachten.

Het speerpunt bleef ons talenpracticum voor het inoefenen van de conversaties.  We onderzochten de resultaten gedurende 15 jaar en ik durf beweren dat wij een uniek systeem uitbouwden.

https://www.tumblr.com/blog/aacc-laboratory  

                                          Talenpracticum 1972 studenten

                                                    Talenpracticum 1972 leerkrachten

In 1972 richtten wij gesplitste klassen op afstand in Strombeek-Bever op  initiatief van schepen Servotte.  Het werd echter na een trimester  afgeketst door Minister Claes en ze zijn sedert 1973 zelfstandig geworden onder een an­der net.

Wij verzorgden de Nederlandstalige aanwezigheid op de Talenbeurzen in Brussel .  We kregen er zelfs koninklijk bezoek.  

                    Koningin Fabiola             Jean-Pierre Gaillez                   Jef L. DC
   

                                                                       Koning Boudewijn        Jean-Pierre Gaillez

1977 : 10 jaar AVC

Wij startten toen met dagtaallessen op initiatief  van schepen Cecile 

Chabert -Boon.  

Schepen Marcel Belgrado zorgde ervoor dat wij ook de lokalen van 

de muziekacademie konden gebruiken.

Wij voegden toen ook aan de benaming "Gemeentelijke

taalleergangen toe, op vraag van het ministerie : GT-AVC

In 1980 werd op de  eerste verdieping  op de Brusselsesteenweg 65c  drie lokalen bijgebouwd en beneden een bureau voor de directie.  

In 1983 breidde de school  zodanig uit dat we ook in de Snipper moesten intrekken.

De resultaten in het talenpracticum onderzochten wij zelf gedurende 15 jaar.  Er bestaat een publicatie hierover en de tekst werd op het internet geplaatst in het Nederlands en Engels.  Wij waren de enigen die het talenpracticum op een volwaardige manier gebruikten.

https://www.tumblr.com/blog/aacc-laboratory  
http://www.avc-jos-chabert-cl.jouwweb.nl       

We evolueerden stilaan van avondschool naar een centrum waar ’s morgens, ’s namiddags en ’s avonds les gegeven werd.  Ons korps dwong via een arrest bij de raad van state ook een volwaardig statuut af i.p.v. cumul.  Ik koos in 1980 voor mijn functie in hoofdambt.  De eerste voltijdse leerkrachten waren Karel Aerts (Westrode) en Nicole Coremans (Meise).  Ze staan op deze foto :
 

Fo

De politiek speelde een grote rol in de ontwikkeling van de school.  De burgemeester is hoofd van de Inrichtende Macht.  De bevoegdheid wordt uitgeoefend door de schepen van Onderwijs.  Maar de Gemeenteraad is de  Inrichtende Macht.  Dat is zo omdat het een gemeenteschool is.  De bestuurscommissie (onbezoldigd) had de pedagogische bevoegdheid.

Samen met St.-Genesius-Rode hadden wij 15 % van het gemeentelijk en stadsonderwijs in Vlaanderen.  Voor de materiële zaken en de benoemingen waren wij afhankelijk van de politieke meerderheid.  Maar didactisch – pedagogisch beslisten wij zelf.  Bovendien was er de Bestuurscommissie, die over alle beslissingen van de gemeente advies moest uitbrengen.  Gelukkig maar!  Want een onafhankelijk orgaan bleek het steunpunt bij uitstek en de motor van het geheel.

In 1987 kregen we via schepen Catry een vestigingsplaats in Jette bij. Dat was een jaar in Esseghem en daarna achter het AZ VUB.

Zo kregen we ook te maken met het gemeentebestuur van Jette met senator – schepen Robert Garcia.

Op korte tijd zaten er meer Meisenaars in Jette dan in onze eigen gemeente.

Toenmalig minister van onderwijs Coens vroeg ons om mee te doen aan de stand van het onderwijs op een congres in de Heyzel.  Wij demonstreerden er de eerste computer met een programma hoofdrekenen voor kinderen.  Onze stand kende een enorm succes!

VLOR

Ik zetelde voor het gemeentelijk onderwijs in de Vlaamse Onderwijsraad.  Ik dwong er een eenvormige benaming af voor de cursussen Nederlands aan anderstaligen.
 Ik werd ook voorzitter van de werkgroep voor de lessen Nederlands aan anderstaligen.  Wij leverden grondig werk af, waaruit Nederlands cl ontstond :  een basiswoordenlijst van 800 lemma's gesproken Nederlands.
Dit gebeurde op basis van een vergelijking van alle gekende basis frequentielijsten van het Nederlands door een computer programma geschreven door Luc Seghers (leerkracht informatica).

De drie leerplannen werden door de inspectie goedgekeurd :
Nederlands Elementaire kennis op het 0 - niveau
Nederlands praktische kennis op niveau 1
Nederlands gevorderde kennis op niiveau 4

Wij konden ook dank zij de organisatie Belgo-Hispanica verschillende jaren een studiebeurs Spaans in Jacca in de Pyreneeën uitreiken aan een student(e)

Uit dankbaarheid zetelde de heer Lebon in de jury van de Maurits Naessensprijs en organiseerden wij een tentoonstelling van de Europese tour van Belgische kunstenaars in de Sportpoint in Wolvertem.

Het was dan ook een godsgeschenk voor de studenten en leerkrachten dat de gemeente in 1996 Sancta Maria aankocht, in de eerste plaats voor de kleuters van Wolvertem en onze school mocht in het grootste gedeelte van de infrastructuur intrekken.

Ik heb dikwijls tegen de leerkrachten gezegd dat er voor hen, een talenpracticum was en dat we dat moesten koesteren.

Maar wat is er zo speciaal aan het A.AC.ZC. – talenpracticum?
1.  De kostprijs!  Toen het geïnstalleerd werd in het Willy Van den Berghecentrum vertelde men dat er in het lokaal een installatie stond evenwaardig aan een complete villa.
2. De didactische mogelijkheden.  Simpel uitgelegd ging het zo. 
Je hoort een zin in een andere taal. 
Je zegt dat na.
Dat wordt opgenomen en je hoort uw stem onmiddellijk.
Dit versterkt de concentratie en geeft aan de student het gevoel dat hij (of zij) het in de hand heeft.  Maar 1 uur les vergde van de leerkracht 1 uur onbezoldigde voorbereiding. Bij de eerste lessen konden ze dat niet opbrengen.  Maar dit was zo sterk dat na de eerste les de studenten eisten de lessen te krijgen zoals bij de demonstratie.
Bij de vernieuwing en uitbreiding van het talenpracticum in het Willy Van den Berghecentrum zorgde ik er dan ook voor, dat de voorbereiding (opname) kon gebeuren binnen de bezoldigde lesuren in aanwezigheid van de studenten. 
Door een kronkel in de wetgeving kregen wij ook voor het uur talenpracticum een extra lesuur bij.  Dat gebruikten wij om het uur talenpracticum te analyseren en de didactiek te verfijnen.  Dat leidde tot een uniek systeem en verklaart mede het succes van onze taalschool.

Talenpracticum http://www.everyoneweb.com/cmftacl   
AVC                  http://blog.seniorennet.be/cl

Toen we verhuisden naar Wolvertem in het internaat Kindje Jezus splitsten wij het talenpracticum in 3

Programma's

Wij startten in 1967 met 6 talen, gekozen door de bevolking :

Duits, Engels, Frans, Italiaans, Nederlands, Spaans.

In 1970 werden ze herklasseerd en opgesplitst in 3 niveaus : elementair, praktisch, gevorderd
In 1987 kwam er Huishoudelijk Naaien bij In de Esseghemstraat in Jette.. Dat was op initiatief van schepen Catry.  
Het jaar daarop konden wij ’s avonds intrekken in het Hoger Instituut voor Paramamedische Beroepen naast het AZ VUB in Jette.  Huur en promotie in Brussel werden toen betaald door het bestuur van Jette.

In 1986 breidden wij uit met een Afdeling Informatica.

In 1989 opteerden wij voor uitbreiding van de talen naar alle Europese talen.  Er kwam Grieks en Portugees bij. Deens mislukte. Toen konden wij ook met Informatica starten.  Maar dat waren korte opleidingen.  De naam was misleidend want  d.w.z. dat de studenten 8 uur les moesten volgen per week gedurende het hele schooljaar. 

In 1990 konde wij in de vestigingsplaats in Wolvertem intrekken.

Na 23 jaar en 1 maand eigen lokalen gehuurd van de Zus­ters van

Willebroek onder burge­meester   KERREMANS  

1992 : 25 jaar AVC

Jef L. DC loopt de marathon van New-York ten voordele van Artsen zonder grenzen.  De kilometers werden 2 maal gesponsord door de studenten van 1991 - 1992.

De viering en overhandiging van de opbrengst werd gevierd in het kasteel van Boechout in Meise met een uitreiking van de J.V.C.-prijs en de M.N.-prijs en de opvoering van een extra poëzieshow met ons eigen gedicht in 7 talen : AVC podium 1982 van Fernand Florizoone.

Schepen Catry overhandigd de J.V.C/-prijs aan Gery Florizoone

Spijtig genoeg werd de A.V.S.G. – methode niet meer uitgegeven.  De leerkrachten bleven ze nog jaren trouw, door met fotocopies te werken. In de afdelingen Italiaans werd de methode omgevormd met behulp van Powerpoint : klank en beeld.

                                         Prof. Renard AVSG Mons, Jef De Cuyper, Prof. FR

Ik vind het bijzonder erg, dat op het ogenblik dat de mogelijkheden voor presentatie van de lessen via de P.C. ongezien werden, de firma die de A.V.S.G. – methode leverde stopte.  Er kwam helaas geen alternatief!

                                                       Collegium Linguarum in Oxford

Personeel

Maar zij konden niet vast benoemd worden en hadden geen vangnet.  Via een procedure bij de Raad van State hebben wij onze rechten afgedwongen.  Dat heet het arrest Van Herrewege – Van Dooren.   210 taalleerkrachten

De realisaties (7 objectieve meerwaarden ) van het AVC:

1. A.A.AC.ZC. Talenpracticum voor het inoefenen

2. AudioVisuele Structureel Globale methode voor het aanleren 

3. Administratief systeem : alles digitaal van gegevens tot diploma

4. EVAcl evaluaties : multiple choise voor alle talen

5. Collegium Linguarum : eigen training leerkrachten volgens de principes van didactica cybernetica

6. Logo : als voorbeeld gesteld bij lancering Windows

7. Kwaliteitsrevolutie : indringend mangement : 

Just do it ... in excellency

De culturele componenten van het AVC

1. Jules Van Campenoutprijs voor poëzie

2. Maurits Naessensprijs voor beeldende kunst

3. Poëzieshows in 7 talen

1996 

Het was dan ook een godsgeschenk voor de studenten en leerkrachten dat de gemeente in 1996 Sancta Maria aankocht, in de eerste plaats voor de kleuters van Wolvertem en onze school mocht in het grootste gedeelte van de infrastructuur intrekken.

Ik ging dat jaar met pensioen.  Maar om de band met het gemeentelijk net en ons AVC niet te verliezen werd ik voorzitter van de Bestuurscommissie tot 5.8.2008 toen ze opgedoekt werd.